ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ NGHĨA ĐÔ
TRƯỜNG THCS NGHĨA ĐÔ
 

BÁO CÁO CÔNG KHAI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Học kỳ I - Năm học 2025 – 2026

I. Thông tin chung

Trường THCS Nghĩa Đô thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026 trong điều kiện được sự quan tâm chỉ đạo của UBND xã Nghĩa Đô, sự hỗ trợ của phụ huynh học sinh và sự nỗ lực của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.

Tổng số học sinh đầu năm: 463 học sinh.

Tổng số học sinh cuối học kỳ I: 460 học sinh.

Tổng số giáo viên: 18 giáo viên.

Tổng số nhân viên: 3 nhân viên.

Ban giám hiệu: 01 Hiệu trưởng, 0 Hiệu phó.

Tổ trưởng chuyên môn: 02 đồng chí.

II. Kế hoạch đầu năm học

Căn cứ nhiệm vụ năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện với các chỉ tiêu cụ thể như sau:

- Tỷ lệ học sinh khá, giỏi đạt từ 70% trở lên.

- Tỷ lệ học sinh yếu dưới 5%.

- 100% học sinh tham gia đầy đủ các hoạt động giáo dục.

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

- Nâng cao chất lượng các môn học trọng tâm.

III. Kết quả đạt được học kỳ I

Qua quá trình thực hiện nhiệm vụ học kỳ I, chất lượng giáo dục của nhà trường được duy trì ổn định và có nhiều chuyển biến tích cực.

 

 

Mức độ	Số lượng	Tỷ lệ (%)
Giỏi	120	26%
Khá	210	46%
Trung bình	111	24%
Yếu	20	4%

Kết quả trên cho thấy nhà trường cơ bản hoàn thành các chỉ tiêu đã đề ra đầu năm học.

IV. Các hoạt động giáo dục

Trong học kỳ I, nhà trường đã triển khai nhiều hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kỳ.

- Đổi mới phương pháp dạy học.

- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu.

- Bồi dưỡng học sinh khá giỏi.

- Tổ chức hoạt động trải nghiệm.

V. Đánh giá chung

Nhìn chung, chất lượng giáo dục học kỳ I của nhà trường đạt được những kết quả tích cực.

- Chất lượng giáo dục ổn định.

- Tỷ lệ học sinh khá giỏi đạt cao.

- Công tác quản lý được thực hiện nghiêm túc.

- Hoạt động chuyên môn duy trì thường xuyên.

VI. Tồn tại

Bên cạnh những kết quả đạt được, nhà trường vẫn còn một số tồn tại cần khắc phục.

- Một số học sinh chưa tích cực học tập.

- Chất lượng một số môn chưa đồng đều.

- Công tác phụ đạo học sinh yếu cần tăng cường.

 

 

VII. Phương hướng học kỳ II

Trong học kỳ II, nhà trường tiếp tục triển khai các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

- Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục.

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin.

- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu.

- Bồi dưỡng học sinh giỏi.

- Nâng cao hiệu quả quản lý.

HIỆU TRƯỞNG

 

     Cao Ngọc Đạo